Laboratorio di Scrittura e Giornalismo

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Il progetto intende costituire una redazione di giornalisti in erba con l’obiettivo di realizzare un prodotto finale (magazine di istituto digitale e/o cartaceo). Alle prime lezioni di conoscenza del gruppo classe, in cui il docente – che agisce da direttore editoriale della redazione – fornisce informazioni su concetti di notizie, tipologia di giornalista, prodotti editoriali, struttura e composizione degli articoli.

Segue una fase più operativa e laboratoriale in cui gli studenti, sotto la guida del docente-tutor, elaborano il prodotto editoriale: foliazione, stesura articoli, scelta dei template di pagina, titolazione, individuazione di immagini e infografiche a corredo degli articoli, impaginazione.

Gli alunni conosceranno quindi gli aspetti tipici del lavoro del giornalista, apprenderanno tecniche di scrittura e lettura, sviluppando competenze quali il saper raccontare, sintetizzare, commentare.

Tra gli obiettivi da conseguire, il saper lavorare di gruppo come in un vero e proprio contesto redazionale in cui collaborano diverse figure (il cronista, il revisore, il titolista, il grafico, il fotografo etc.)